Photo : Ines Elichondobordes

12 tips pour profiter au mieux de vos Hello Pomme d’Api

Nos conseils et réponses à vos questions les plus fréquentes.

Votre enfant Ă©coute en boucle la mĂȘme comptine et dĂ©laisse le reste ?

C’est que cette comptine lui plaĂźt. PrioritĂ© au plaisir ! Le plaisir lui donnera envie de continuer. Plus il Ă©coute cette comptine, plus il se familiarise avec les drĂŽles de sonoritĂ©s de l’anglais !

Votre enfant essaie de rĂ©pĂ©ter des mots, mais il fait “du yaourt” ?

Encouragez-le ! L’essentiel c’est qu’il se lance. Petit Ă  petit, Ă  force d’écouter et de rĂ©pĂ©ter, sa prononciation s’affinera. En rĂ©pĂ©tant, il commence Ă  capter le rythme de l’anglais.

Votre enfant dit qu’il ne comprend rien Ă  l’histoire ?

Vous pouvez l’accompagner ! Lorsqu’il Ă©coute l’histoire, pointez du doigt les images sur le livre. Vous pouvez aussi lui prĂ©senter l’histoire en français : “c’est l’histoire d’une Petite Puce qui voulait dĂ©couvrir le monde
”

Votre enfant Ă©coute en boucle, mais n’ouvre pas la bouche ?

GĂ©nial ! Il s’immerge dans l’anglais. La rĂ©pĂ©tition procure beaucoup de plaisir et de rĂ©confort aux petits. Comme avec sa langue maternelle quand il Ă©tait bĂ©bĂ©, votre enfant apprend Ă©normĂ©ment en Ă©coutant : les sonoritĂ©s, l’accentuation, le rythme des phrases
 Quand il se sentira prĂȘt, il passera Ă  l’étape suivante : il explorera les nouveaux sons qu’il peut produire avec sa bouche.

Votre enfant vous demande souvent “ça veut dire quoi ?”

Si vous le pouvez, ne lui rĂ©pondez pas immĂ©diatement en français ! Demandez-lui : “qu’en penses-tu ?”. Vous serez tous les deux Ă©tonnĂ©s de voir qu’il a dĂ©jĂ  compris plein de choses ! Si besoin, vous avez la chance d’avoir toutes les traductions dans le cahier parents.

Est-ce que votre enfant doit apprendre les mots de l’imagier ?

Oui, si ça l’amuse ! Mais ce n’est pas une obligation. L’important chez les petits, ce n’est pas qu’ils mĂ©morisent des mots – en les réécoutant et en les rĂ©pĂ©tant ils les retiendront sans s’en rendre compte – mais que par la magie d’une histoire, ils rentrent dans la musique de la langue anglaise.

Est-ce que c’est mieux de suivre le livre dans l’ordre ?

Faites comme vous voulez ! Selon les envies de votre enfant ou selon le moment de la journĂ©e. L’histoire suscite l’attention, la musicalitĂ© des chansons favorise la mĂ©morisation, la comptine ou les jeux sollicitent le corps : toutes les activitĂ©s sont intĂ©ressantes et complĂ©mentaires. Ce qui compte c’est que votre enfant s’amuse et donc fasse de l’anglais souvent ! C’est ainsi que son oreille s’en imprĂšgne.

Votre enfant aime bouger, danser ?

Profitez Ă  fond de l’audio ! Pas besoin d’ĂȘtre assis sur un canapĂ© pour ĂȘtre attentif. Mimez ensemble les personnages de l’histoire ou de la comptine. Dansez avec la chanson ! Joignez le plus souvent possible les gestes aux mots : les enfants retiennent mieux ainsi.

Comment savoir si votre enfant retient quelque chose ?

Faites-lui confiance ! Tout ce qu’il acquiert ne se mesure pas forcĂ©ment. Par exemple, son oreille apprivoise des sons qui n’existent pas en français. Il s’entraĂźne aussi Ă  prononcer des sons nouveaux
 Sans qu’il s’en rende compte, son cerveau emmagasine une “autre musique”, ce qui l’aidera beaucoup Ă  apprendre et Ă  parler l’anglais plus tard !

Est-ce que votre enfant saura chanter toutes les comptines Ă  la fin de l’annĂ©e ?

C’est tout-Ă -fait possible ! Surtout s’il les Ă©coute trĂšs souvent et s’il aime les mimer. Car la mĂ©moire des enfants passe beaucoup par les gestes et le rythme


Votre enfant ne retiendrait-il pas mieux les chansons si vous les lui traduisiez ?

Vous chantez bien des chansons amĂ©ricaines ou anglaises sans en connaĂźtre les paroles ou la signification ! Pour votre enfant c’est pareil : la musique et le plaisir de chanter priment. S’il vous pose tout de mĂȘme des questions, commencez par regarder ensemble les illustrations. Il trouvera certainement les rĂ©ponses tout seul !

Votre enfant va t-il progresser entre le numĂ©ro 1 et le numĂ©ro 6 ?

L’oreille de votre enfant va Ă©normĂ©ment progresser ! Elle va s’ouvrir Ă  d’autres sonoritĂ©s, Ă  une autre musicalitĂ© ! Plus il Ă©coutera, jouera, rĂ©pĂ©tera, plus il se familiarisera avec l’anglais, ce qui facilitera plus tard ses apprentissages. Et d’un numĂ©ro Ă  l’autre, il aura le plaisir de retrouver des mots, des couleurs, des sons
 donc de les mĂ©moriser sans s’en rendre compte !

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Hello Pomme d'Api - Les comptines en vidéo

Comptines en anglais Hello Pomme d’Api

DĂ©couvre en vidĂ©o les gestuelles des comptines en anglais d’Hello Pomme d’Api et amuse-toi Ă  rĂ©pĂ©ter les gestes en rythme avec la musique !

Hello Pomme d’Api
Tome 1 : Animals
“3 little kittens”

Hello Pomme d’Api
Tome 2 : Food
“Jelly on a plate”

Hello Pomme d’Api
Tome 3 : Colours
“The butterfly”

Hello Pomme d’Api
Tome 4 : Numbers
“1,2,3,4,5, I caught a fish alive”

Hello Pomme d’Api
Tome 5 : Family
“The finger family”

Hello Pomme d’Api
Tome 5 : Family
“This is my mother”

Hello Pomme d’Api
Tome 6 : Seasons
“Rain, rain, go away”

Hello Pomme d’Api
Tome 6 : Seasons
“Incy Wincy Spider”

 

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“Hello Pomme d'Api”, une collection de 7 livres sonores pour Ă©couter et jouer avec l'anglais - DĂšs 3 ans

“Sing in English !” rejoint la collection Hello Pomme d’Api pour chanter à tue-tĂȘte en anglais

“Sing in English !”, le nouveau livre sonore de la collection “Hello Pomme d’Api”, invite votre enfant Ă  chanter en anglais pour dĂ©couvrir des sonoritĂ©s diffĂ©rentes avec 6 comptines et chansons sur le thĂšme des fruits, de l’hiver, des animaux, des chiffres, du ciel et des Ă©toiles… 

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Comment utiliser Bayam avec vos enfants ?

Bien plus qu’une application, Bayam propose Ă  votre enfant une premiĂšre expĂ©rience numĂ©rique de jeux et de dĂ©couvertes, adaptĂ©e Ă  son Ăąge, sans pub et sĂ©curisĂ©e ! Avec des contenus ludo-Ă©ducatifs adaptĂ©s aux 3-10 ans, votre enfant prendra plaisir Ă  apprendre grĂące Ă  de multiples dĂ©couvertes interactives : jeux d’observation et de logique, comptines, histoires audio, documentaires, blagues, dessins animĂ©s
 Et beaucoup d’autres activitĂ©s crĂ©atives Ă  faire et Ă  partager !

Des activités adaptées aux besoins de chaque enfant

  • Votre enfant a soif de dĂ©couvertes ? Avec Bayam, votre enfant dĂ©couvrira les animaux, la nature, les mĂ©tiers, les dinosaures, la mythologie grĂące Ă  des documentaires interactifs adaptĂ©s aux enfants dĂšs 3 ans : Les Animaux Ă  la loupe ou la Nature Ă  la loupe, Les petits mĂ©tiers de Sacha, J’élĂšve mon dino ou Mes p’tits mythes Ă  explorer. Avec la sĂ©rie animĂ©e des Petits Philosophes il/elle pourra rĂ©flĂ©chir aux questions existentielles qui l’animent.
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  • Envie de partager un moment complice en famille ? Profitez du mercredi ou du week-end pour partager un moment crĂ©atif avec L’Expo idĂ©ale d’HervĂ© Tullet ou encore Merci le vent d’Edouard Manceau. Des ateliers coloriage, Ă©colo, bricolage ou cuisine sont aussi disponibles pour de vrais moments de complicitĂ© en famille.
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  • Besoin d’un moment de calme ? Dans la rubrique Écouter, retrouvez des livres audio (dont les Contes de Pomme d’Api), podcasts (dont La grande histoire de Pomme d’Api), comptines, sĂ©ances de relaxation ou de mĂ©ditation. Avec la fonction â€œĂ©cran noir”, votre enfant se plonge dans l’imaginaire, sans distraction de l’écran. Il enrichit son vocabulaire, apprend de nouvelles notions, se dĂ©tend tout en passant un bon moment.
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  • Pour se dĂ©tendre et ĂȘtre soi-mĂȘme… Votre enfant retrouvera ses hĂ©ros prĂ©fĂ©rĂ©s avec des jeux, des dessins animĂ©s, des coloriages : Petit Ours Brun, SamSam, Polo, Zouk, La fĂ©e Fifolette… Des jeux ludo-Ă©ducatifs adaptĂ©s Ă  chaque stade du dĂ©veloppement de l’enfant : jeux d’observation, de rapiditĂ©, de logique, puzzles…
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Quelques conseils pour une utilisation sereine de Bayam :

  • SĂ©lectionnez les contenus avec votre enfant : n’hĂ©sitez pas Ă  vous balader rĂ©guliĂšrement dans l’application pour dĂ©couvrir la richesse des contenus. Vous pourrez ainsi proposer des activitĂ©s qui plairont Ă  votre enfant et qui seront adaptĂ©es, en fonction de son Ăąge et de ses goĂ»ts. Vous pourrez aussi l’inciter Ă  faire preuve de curiositĂ© en lui faisant dĂ©couvrir de nouveaux contenus.
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  • Communiquez avec votre enfant. N’hĂ©sitez pas Ă  discuter avec votre enfant de ce qu’il a vu ou fait sur Bayam. Vous serez ainsi rassurĂ©(e) et lui ou elle se sentira valorisĂ©(e) de pouvoir raconter ses dĂ©couvertes. Si vous le pouvez, de temps Ă  autres, rĂ©alisez ensemble les activitĂ©s bricolage ou les ateliers crĂ©atifs. Cela ravira votre enfant de partager un bon moment avec vous.
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  • Ayez toujours un Ɠil sur votre enfant : il est important d’accompagner son jeune enfant dans la dĂ©couverte du numĂ©rique. Pas question de lui laisser son tĂ©lĂ©phone ou sa tablette pendant des heures entre les mains. Jetez un Ɠil sur les contenus qu’il ou elle consulte. Bayam est une application sĂ©curisĂ©e et sans publicitĂ© pour vous offrir un maximum de sĂ©rĂ©nitĂ©.
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  • RĂ©glez le temps d’écran : avec le chronomĂštre intĂ©grĂ© dans l’application, vous pouvez limiter le temps de consommation d’écran de votre enfant en configurant son profil. Un petit conseil pour Ă©viter les crises : dĂ©finissez avec votre enfant un temps d’écran avant de commencer l’activitĂ© et choisissez un moment de la journĂ©e ou de la semaine propices (par exemple, avant le diner ou pendant la sieste de la petite sƓur).  Petit Ă  petit, en grandissant, votre enfant deviendra de plus en plus autonome et aura la capacitĂ© de s’autorĂ©guler (toujours avec l’accompagnement d’un adulte).
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  • Abonnez-vous Ă  la lettre d’information de Bayam pour vous tenir au courant des derniĂšres nouveautĂ©s, lire des articles spĂ©cialisĂ©s ou des interviews d’auteurs.
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  • ParamĂ©trez la messagerie de votre enfant pour qu’il ou elle puisse envoyer des cartes personnalisĂ©es Ă  ses parents, grands-parents ou encore frĂšres et sƓurs.
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  • TĂ©lĂ©chargez quelques contenus en avance pour bĂ©nĂ©ficier du mode hors-connexion dans les transports par exemple.

DĂ©couvrez Bayam gratuitement dans la version d’essai ou abonnez-vous pour bĂ©nĂ©ficier de toutes les fonctionnalitĂ©s de l’appli.*

*Un accĂšs illimitĂ© Ă  tous les contenus et Ă  toutes les fonctions : chronomĂštre, messagerie familiale, 6 profils en simultanĂ©.

DĂ©couvrez Bayam, l’application pour les 3/10 ans

“La crĂšche de NoĂ«l : tradition culturelle ou symbole chrĂ©tien ?”, supplĂ©ment pour les parents du magazine Pomme d’Api n°658, dĂ©cembre 2020. Texte : Anne Bideault. Illustrations : Claire Perret.

La crĂšche de NoĂ«l : tradition culturelle ou symbole chrĂ©tien ?

Dans les maisons, Ă  NoĂ«l, il y a souvent le sapin, les dĂ©corations, les petits sablĂ©s
 Et aussi la crĂšche. Dans de nombreuses familles, Ă  NoĂ«l, elle est en effet une tradition culturelle Ă  laquelle on reste fidĂšle. Pour les chrĂ©tiens, c’est l’objet le plus important : elle rappelle la naissance de JĂ©sus. Tour d’horizon de quelques habitudes familiales autour de la crĂšche.

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Les p'tites pages de Margaud Liseuse - Conseils de lecture pour enfants, décembre 2020 - Pomme d'Api

“Le chapeau rouge” et “L’abri”

Margaud Liseuse et la rĂ©daction du magazine Pomme d’Api vous conseillent deux livres pour enfant chaque mois. En dĂ©cembre : “Le chapeau rouge” et “L’abri”. À dĂ©couvrir en vidĂ©o


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